No apuntes con el dedo!

1. Qué es un MOOC?

2. Por qué hacer un MOOC?

Como habrán visto (Si es que lo vieron, sino lo cuento acá) un MOOC es un Massive Open Online Course, a primera vista, esto suena bastante parecido al rollo del e-learning y los cursitos en DVD y por suscripción a una pagina horrenda hecha en DreamWeaver y con un chat casi siempre desierto. Pero no, un MOOC es diferente. Un MOOC es una nueva forma de enseñar pero sobre todo es una nueva forma de aprender. Primero que nada, es masivo, es decir que cualquiera se puede anotar (Ha habido cursos de mas de 2000 participantes), eso hace que la inteligencia colectiva que circula entre los participantes sea mas inteligente, y bueno…mucho mas colectiva. Por otro lado, en un curso de estas caracteristicas, no es necesario pagar. Cualquiera (que tenga acceso a una computadora conectada a Internet) puede anotarse, eso amplia el espectro de participantes y por ende hace mas rica la experiencia. Por otro lado, modifica la dinámica secuencial del aprendizaje, en un MOOC hay tareas que cumplir, pero hay distintos niveles de implicación, algunos solo van a lurkear (leer sin aportar) y otros estarán produciendo constantemente, todo depende de nuestras actividades diarias y de nuestro interés.

Por último y no menos importante, en un MOOC estamos prefigurando una nueva logica aplicada a la educación, la lógica de la red, la de una red descentralizada y con jerarquias variables. En fin, la de la colaboración. Por lo tanto, haciendo un curso abierto online, no solo estamos aprendiendo sobre el tema especifico del curso, sino que también estamos aprendiendo a trabajar de otra manera y a utilizar herramientas web  para nuestro aprendizaje personal y para la conexion P2P educativa.

3. Enero esta lleno de MOOC´s

Bueno, es un titulo amarillista. Que yo sepa, hay dos tres, pero dos MUY grosos.

El primero empieza el 10 de Enero, esta organizado por Jim Groom y tiene como temática “Digital Storytelling”, es decir, la utilización de herramientas digitales para contar nuestras propias historias en un formato breve con estéticas postGutenberg (remix, low fi, mashups y demases). Si a alguien le interesa, este es el que voy a estar “cursando” yo y estaría bueno tener compañeritos de “clase”

El segundo es el padre de los MOOC, es el famoso CCK en su versión 2011. CCK stands for se refiere a Conectivism and Connective Knowledge y esta organizado por George Siemens y Stephen Downes. El objetivo del curso es explorar las teóricas conectivistas como framework para la enseñanza y el aprendizaje.

El tercero, también esta organizado por George Siemens y se llama Learning and Knowledge Analytics  y según su página va a estar enfocado en estadísticas analíticas (analytics) en el campo de la educación y el desarrollo organizacional. Parece interesante y van a tratar cosas como web semántica, visualización de datos y demás. Parece interesante (y mas nerdito)

Lo interesante de este tipo de cursos, es que al usar, entre otras herramientas, blogs para documentar el proceso de seguimiento y aprendizaje, quedan registros muy completos de la experiencia de los cursantes. En el blog que Luz Pearson creó para el CCK09 podrán ver la complejidad y la implicación que se puede generar con esta modalidad de trabajo en red.

Quizás nos encontremos on line en alguno de estos espacios, amen.

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